نوجوان انوویٹر للییا بیککر کون کون سی کوڈ تشکیل دے رہا ہے جو نئی نسل کی تشکیل دے رہا ہے

جب للیہ بیککر اس کے نوکری سال کے نوکری سال کے بعد موسم گرما میں جاوا اسکرپٹ کلاس لے گئے، تو اس پروگرام میں صرف ایک دوسری لڑکی تھی. تجربہ یادگار تھا، نہ صرف اس وجہ سے کہ اس نے اس کے بڑھتی ہوئی کمپیوٹر کوڈنگ ریپریٹر کا توسیع کیا، لیکن اس وجہ سے اس نے اسٹیڈیم میں سب سے بڑی مسائل پیدا کرنے کی راہنمائی کی اور اسے حل کرنے کا راستہ تلاش کیا.

جو جاوا اسکرپٹ کلاس نے بیکر کو واضح کیا ہے، اب براین مال، پنسلوانیا کے شپلی اسکول میں ایک جونیئر اور کوڈنگ ٹیوٹوریل ویب سائٹ کوڈ بائی لیلیاہ کے بانی، یہ ہے کہ خواتین STEM کاروباری اداروں میں زیر انتظام ہیں. دراصل، STEM میں خواتین باقی افرادی قوت میں ان کے مقابلے میں صنف پر مبنی تبعیض کی زیادہ سے زیادہ شرح، تجربے کا حامل ہے جو خواتین کو STEM کے پروفیسروں سے باہر نکالنے کی کوشش کرتی ہے. اور، جیسا کہ بیکر نے پہلے ہاتھ دیکھا، یہ رجحان ابتدائی ہائی سکول کے طور پر شروع کر سکتا ہے.

"میں نے دیکھا کہ STEM فیلڈ اور خواتین کی شمولیت میں ایک بڑا فرق تھا،" بیککر بتاتا ہے اندرونی.

لیکن وہ یہ نہیں بتاتے کہ موجودہ راہ میں حائل رکاوٹوں کو کوڈنگ میں اپنی دلچسپی کے راستے میں ملتا ہے، جس نے شروع کیا جب وہ چھٹے گریڈ میں بنیادی پروگرامنگ زبان سکریچ پر ایک کورس لیتے ہیں. حقیقی کوڈر فیشن میں، وہ اسکرپٹ دوبارہ پڑھنے کے طریقے تلاش کر رہا ہے.

باقاعدگی سے ہائی سکول کے ذمہ داریاں، بیکر کے درمیان، اس کے تجربات کی طرف سے حوصلہ افزائی کی، اب اس سے دوسرے نوجوان خواتین کو کوڈ کو سکھانے کے لئے اپنے مفت وقت کا استعمال کرتا ہے. اس کی ویب سائٹ کو مختصر شناختی کوڈ کا ایک مٹھی بھر دیتا ہے جو صارفین کو جاوا سکرپٹ، ایچ ٹی ایم ایل، بلاک کوڈنگ، اور پطرون متعارف کرایا جاتا ہے. وہ ٹیک لڑکیوں کے ساتھ رضاکارانہ طور پر ایک تنظیم "لڑکیوں کو تصور کرنے اور اپنے ٹیکسی پر مبنی دنیا میں اپنے مستقبل کے خوابوں کو حاصل کرنے کے لئے بااختیار بنانے کے لئے ایک مشن کے ساتھ." ٹکن گرلز کے بہت سے ورکشاپوں میں سے ایک میں، بیککر نے ٹینکرڈڈ، ایک ڈیزائن 2017 کی موسم گرما میں، اکثر 3D ڈھانچے کے لئے پروگرام استعمال کیا جاتا تھا.

"انہوں نے کمگن بنایا، انہوں نے انہیں ڈیزائن کیا. مجھے لگتا ہے کہ وہ صرف اتنا اتنا حوصلہ افزائی کر رہے تھے کہ انہوں نے اسے خود ہی بنایا تھا. " "اور اگرچہ انہوں نے ہماری ہدایت کی پیروی کی، انہیں خود کو ڈیزائن کرنا پڑا. ایسا کچھ نہیں ہے جو تم واقعی اسکول میں سیکھتے ہو."

بیککر کوڈنگ کے بارے میں بات کرتے وقت یہ ایک عام موضوع ہے. اس کے لئے، کمپیوٹر سائنس سے مختلف قسم کی سوچ کی حوصلہ افزائی کرتی ہے. وہ سمجھتے ہیں کہ کوڈنگ میں اپنی دلچسپیوں کا تعاقب کرتے ہوئے اس کی صلاحیتوں کو اٹھایا جاتا ہے، وہ اسکول میں کام کے مقابلے میں حقیقی دنیا کے کام چیلنجوں کی بہتر نمائندگی رکھتے ہیں.

وہ کہتے ہیں "اسکول میں، آپ کو غلطی یا غلطیوں کو بنانے کے لئے زیادہ سے زیادہ کمرہ نہیں ہے اور پھر دوبارہ کوشش کرنے کی ضرورت ہے." "اگر آپ ٹیسٹ پر ڈی حاصل کرتے ہیں تو آپ کو ٹیسٹ پر ڈی مل گیا ہے، اور اس کے بارے میں کچھ بھی کہنا واقعی نہیں ہے. یہ صرف ایک قسم ہے. لیکن جب آپ کوڈنگ کر رہے ہیں، تو آپ صحیح وقت میں اسے پہلی بار نہیں جا رہے ہیں. ہمیشہ کیڑے ہیں. یہ آپ کو حقیقت کے بارے میں زیادہ سے زیادہ حقیقی دنیا کی طرح سکھاتا ہے. "ایلن فشر کے مطابق، فلاڈیلفیا کے نوجوان ادیم اکیڈمی اکیڈمی کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر، بیککر سال کے لئے اس کا تعین دکھا رہا ہے.

جب وہ سب سے پہلے ملاقات کرتے تھے، بیکر نے یئ ای ای میں ایک کلاس لے کر چھٹے گرڈر تھا، جس میں طلباء کو سرمایہ کاروں کو کاروباری خیال کا سامنا کرنا پڑا اور ایک مصنوعات تیار کرنا تھا.

فشر کہتے ہیں "ہم اکثر اپنے طالب علموں سے سیکھ سکتے ہیں، اور وہ ان طالب علموں میں سے ایک تھے" اندرونی. "وہ ایک پیچیدہ سائٹ بنا رہی تھی، یہ سب لوگ اپنی موسیقی کی پرتیبھا آن لائن کو بھیجنے اور پھر اپنے تمام دوستوں کو ووٹ دیتے ہیں." ​​اس منصوبے کو بیکر نے بھی ٹریفک کی صلاحیت کی تعمیر اور یہاں تک کہ اشتہاری صلاحیتوں کی تعمیر جیسے عوامل پر غور کرنے کی ضرورت بھی کی تھی.

"اگر آپ نے اسے روڈ بلاک دیا تو، وہ صرف ہوتا ٹیپ نل دو کمپیوٹر پر واقعی تیزی سے اور کہتے ہیں، 'اوہ، اس کے بارے میں کیا ہے؟' ' "وہ ہمیشہ کچھ دیکھ کر دوسرے راستے سے واپس آ جائیں گے."

اس اشاعت کو Instagram پر دیکھیں

لڑکیوں کے سمارٹ گروپ

@ codewithlilia کی طرف سے مشترکہ اشاعت

بجائے ان تجربات کو حاصل کرنے کے لۓ، بیککر اس معاشرے میں واپس آنے کے نئے طریقوں کو ڈھونڈ رہا ہے جو اس کی مدد میں مدد کرتی ہے. وہ ی ای ای سے منسلک رہے ہیں اور فی الحال اس کے برمنگ کونسل پر کام کرتا ہے، جس میں ویب سائٹ پر المیہ کو فروغ دینا پڑتا ہے.

فشر کہتے ہیں، "اس نے خود کو کوڈنگ کیا." "یہ صرف یہ نہیں ہے کہ اس نے تکنیکی ٹکڑا کیا، یہ ہے کہ اس نے واپس پہنچنے اور پیچھے جانے کی کوشش کی ہے."

پروگرام میں حصہ لے جانے کے بعد سال نئے طالب علموں کو تعلیم دینے کے لئے وہ ی ای ای واپس آ گئے. "مجھے لگتا ہے کہ وہ یہ پسند کرتے ہیں،" بیکر نے ناراضگی سے یاد کیا. بیکر کی کامیابی کے بارے میں فشر کم معمولی ہے: "اس نے واقعی کمرے کا حکم دیا. لوگوں کو تعلیم دینے کے لئے اس کی حوصلہ افزائی، ڈر نہیں، اور کم از کم پانی میں آپ کے پاؤں ڈال دیا، متاثرہ تھا."

دوسرے لوگوں کی حوصلہ افزائی کے لئے بیکر کا حوصلہ افزائی اس کا حصہ ہے جو اس طرح کے ایک مؤثر استاد اور وکیل بناتا ہے. وہ دوسری نوجوان خواتین کو ظاہر کرتا ہے کہ STEM صرف اپنی صلاحیتوں کے بارے میں نہیں ہے، یہ اپنی صلاحیتوں پر اعتماد اور پہلی جگہ میں جاننے کے لئے کافی بہادر ہونے کے بارے میں ہے. بیکر ایک کلاس روم کے ارد گرد دیکھنے کے لئے اور صرف مرد طالب علموں کو دیکھنے کے لئے، ایک نیا مہارت جاننے کے لئے حوصلہ افزائی، لڑکیوں کے لئے کتنا مشکل ہے سمجھتا ہے. وہ ایسی دنیا تخلیق کرنے کی امید کر رہی ہے جہاں ایسا نہیں ہوتا.

وہ اپنی کلاسوں میں نوجوان خواتین کے بارے میں کہتے ہیں، "جب وہ سیکھتے ہیں تو وہ بہت حوصلہ افزائی کرتے ہیں." "وہ ماہرین نہیں بن رہے ہیں، لیکن وہ فخر کی ایسی احساس محسوس کرتے ہیں جب وہ اپنے آپ کو کیا کرنے کی کوشش کرتے ہیں."

وہ کہتے ہیں "میں نے تھوڑا پروگرام پیدا کرنے کی کوشش کے ساتھ کیا سیکھا ہے یہ عام طور پر پہلی بار کام نہیں کر رہا ہے، لیکن آپ کو اس کو فکسنگ کرنے کی ضرورت ہے." اور وہ نکاح کا کوئی نشانہ نہیں دکھاتا ہے.

اس موسم خزاں میں، نوجوان ادیمین اکیڈمی اکیڈمی میں دوسری کلاس کی تعلیم دینے کے علاوہ، بیککر اپنے علاقے میں لائبریریوں میں شیڈولنگ کلاسز ہے. انہوں نے حوصلہ افزائی کی ہے کہ کتنی اچھی طرح سے لائبریریوں کو کلاسوں کے بارے میں لفظ حاصل کرنے میں مدد ملے گی.

وہ کہتے ہیں "میں واقعی میں کتنا حوصلہ افزائی کروں گا کہ وہ کس طرح کرتا ہے." "مجھے لگتا ہے کہ یہ اچھا کام کرے گا."