موسیقی اور دماغ کی توجہ کے بارے میں مطالعہ کے بارے میں مشترکہ تھیوری مطالعہ

الفضاء - علوم الفلك للقرن الØادي والعشرين

الفضاء - علوم الفلك للقرن الØادي والعشرين
Anonim

کھلی دفاتر فرش کے منصوبوں کی دنیا میں، ہم میں سے بہت سے اپنے دوسرے ساتھیوں کی بات چیت، مشورے، یا کچھ بہت بلند آواز کی بورڈنگ کے لۓ خود کو ناپسندیدہ شرکاء کو تلاش کرتے ہیں. ایک ڈرامائی Spotify پلے لسٹ میں پناہ لے کر شور کے ساتھ نمٹنے کے لئے ایک عام حکمت عملی ہے، لیکن ایک نیا مطالعہ ایک صوتی ٹریک پر کام کرنے کی کوشش کرنے کے بارے میں آپ کے دماغ کو تبدیل کر سکتا ہے.

سینٹرل لنکاشائر یونیورسٹی، سویڈن میں گالف یونیورسٹی، اور لینکاسٹر یونیورسٹی کے حال ہی میں ماہرین نفسیات نے حال ہی میں ان کا مطالعہ شائع کیا ہے کہ وہ نہ صرف یہ سمجھتے ہیں کہ موسیقی ہم پر توجہ مرکوز کرنے میں مدد کرتا ہے، لیکن ظاہر ہوتا ہے کہ اس دھنوں میں اصل میں "لوگوں کو" تخلیقی زبانی صلاحیت "نمایاں طور پر کمزور ہے. نتائج میں فروری میں شائع کیا گیا تھا قابل اطلاق نفسیات کی جرنل.

حقیقت یہ ہے کہ، سست، آپ کے آفس کے پس منظر انسان اتنی پریشان نہیں ہوسکتی ہے کیونکہ آپ سوچتے ہیں کہ یہ ہے. شرکاء کے تخلیقی لفظ کو یاد کرنے کے لئے تیار تین ٹیسٹ کے انتظام کے بعد، محققین نے محسوس کیا کہ ایک لائبریری کی طرح محض پس منظر شور ان کے حراستی پر کوئی حقیقی اثر نہیں تھا.

دوسری طرف، تمام تین قسم کی موسیقی نے انھیں ناقص واقعات کے ساتھ سازش موسیقی، پس منظر کی موسیقی کی کوشش کی اور شناختی دھنوں کے ساتھ موسیقی نے زبانی تخلیقی صلاحیت کو نمایاں طور پر بگاڑ دیا. دوسرے الفاظ میں، جب ایک واحد، منسلک لفظ کے ساتھ آنے کے لئے پوچھا کہ جب سورج کی طرح ایک گروہ کے اندر ہر لفظ میں شامل کیا جا سکتا ہے - جیسے کہ پھول، ڈائل اور لباس کی طرح - مضامین عام شرائط کو تلاش کرنے کے لئے مزید جدوجہد کرتی تھیں. ایسے قسم کے تخلیقی لفظ کو یاد دلانے کا کام اکثر ایک شخص کی تخلیقی صلاحیت کا تعین کرنے کے لئے استعمال کیا جاتا ہے.

یہ نتائج بہت سے حالیہ مطالعے کے خلاف متفق ہیں، جس نے انسان کو توجہ مرکوز کرنے، تخلیق کرنے اور معلومات کو برقرار رکھنے کے لئے موسیقی کے اثرات کو سراہا ہے. مریوری یونیورسٹی نے یہ محسوس کیا کہ طالب علموں کی تشویش کی کمی میں کمی کا مطالعہ کرتے ہوئے موسیقی سنتے ہوئے - اور اس طرح، توجہ مرکوز کی مدد کی.

یہ سب نہیں ہے. ایک اور مطالعہ، جس میں شائع ہوا تعلیم کے مطالعہ جرنل نے محسوس کیا کہ کلاسیکل موسیقی کھیلنے میں مدد ملی تھی کہ ابتدائی اسکول کے طلبا ریاضی اور میموری کاموں پر بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں، یہاں تک کہ جب خاموشی میں پڑھتے ہیں تو اس سے بھی بہتر تھا. اور ظاہر ہے، "اسٹرلینٹ فلم کی آوازوں کے پورے Spotify سٹائل" جس میں گزشتہ چند سالوں میں ابھر کر سامنے آ گیا ہے، وہ تمام غیر معمولی ھیںچنے کی دشمنی اٹھانے والا ہے.

تو کیوں یہ مطالعہ اتنا الگ ہوجاتا ہے؟ محققین کا خیال ہے کہ ان کے ٹیسٹ ہمارے زبانی کام کرنے والے میموری پر موسیقی کے اثر کی وضاحت کرتی ہیں. یہ یاد رکھنے کی صلاحیت ہے کہ یاد رکھنا، نہ صرف یاد رکھنا بلکہ اس میموری کے ساتھ سرگرمی انجام دینے کے قابل ہو. ہم کس طرح عمل کرتے ہیں اور ہم اس کے ساتھ بات چیت کرتے ہیں. اس کے بعد، یہ موسیقی سمجھتا ہے، چاہے یہ کم کلید کلاسیکی یا اعلی کلیپ پاپ ہے، اس عمل میں رکاوٹ ہے.

مطالعہ میں لنکنٹر یونیورسٹی کے ڈاکٹر نیل نیللیچی نے لکھا "اس کے نتائج یہاں مقبول نظریہ کو چیلنج کرتی ہے کہ موسیقی تخلیقیت میں اضافہ کرتی ہے." "اور بجائے سیمینٹل مواد کی موجودگی (بغیر دھن، واقف دھن یا نا واقف دھنیں) کی موجودگی سے، اس موسیقی کو ظاہر کرنے کے بجائے، بصیرت کے حل کو حل کرنے میں مسلسل تخلیقی کارکردگی کو متاثر کرتی ہے."

اس سے کوئی فرق نہیں پڑا کہ شرکاء جانتا تھا، اور ایک خاص گانا پسند آیا. اس سے کوئی فرق نہیں پڑا کہ ان کی موڈ بہتر ہوگئی تھی. ان کی سنجیدگی سے متعلق صلاحیت پر موسیقی کا اثر، اس وقت جذبات سے زیادہ گہرائی تھی جس نے اس کا ارتکاب کیا تھا. شاید یہ ضروری نہیں کہ ایسی خراب چیز ہو. سب کے بعد، اس مطالعہ سے پتہ چلتا ہے کہ ہماری تخلیقی صلاحیت کا ذریعہ گہری چلتا ہے جو ہمارے ارد گرد کے وسیع پیمانے پر تشخیص سے گلی ہوئی ہے. چیزیں حاصل کرنے کی ہماری صلاحیت ہے نہیں اس کے بعد، ہمارے ڈرامائی Spotify پلے لسٹ پر مطابقت رکھتا ہے، اور اگر ہم صرف ایک لمحے کے لئے خاموش ہیں، تو ہماری اپنی تخلیقی میموری کی طرف سے چمکتا ہے.

اور اگر، ایک خاموش لمحے کے بعد، تخلیقی میموری اب بھی چمک نہیں ہے: ہمیشہ سفید شور ہے.